Marie Robitaille
Bonjour ! Je suis Marie, votre musicothérapeute.
Je crois profondément en la musique comme outil pour créer des espaces où l'on peut s'exprimer librement, entrer en relation avec soi et les autres, explorer en toute sécurité et cheminer à son rythme. Lorsque les mots ne suffisent pas, qu'ils sont difficilement accessibles, ou que l'on souhaite aborder les choses différemment, la musicothérapie permet d'Accompagner autrement, de soutenir plusieurs dimensions du développement et du fonctionnement en lien avec les objectifs thérapeutiques établis.
Je privilégie comme musicothérapeute une approche humaine, bienveillante et créative, adaptée à la réalité, aux intérêts et aux besoins de chaque personne. Ce sont les mêmes valeurs qui guident mon enseignement lors des cours de piano adaptés, afin de créer un environnement dans lequel apprendre la musique peut être à la fois accessible, valorisant et ludique.
Accompagner autrement , c'est pour moi rencontrer chaque personne là où elle se trouve, reconnaître son unicité et chercher avec elle des façons de répondre à ses besoins, à ce qui compte pour elle, par l'utilisation de la musique.
musicothérapeute certifiée, MTA
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Formation et parcours
Accréditations
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Certification Board for Music Therapists, 2025
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Association canadienne des musicothérapeutes, 2025
DESS en musicothérapie, 2e cycle
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Université Concordia, 2024
Maîtrise en didactique instrumentale
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Université Laval, 2018
Baccalauréat en musique, interprétation piano
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Conservatoire de musique de Québec, 2015
Formation FISP1 : Le fonctionnement interne de la structure de pensée autistique
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SACCADE, 2020
La musicothérapie
La musicothérapie est une discipline dans laquelle des musicothérapeutes certifiés (MTA) utilisent la musique à l'intérieur du lien thérapeutique afin de soutenir le développement, la santé et le bien-être.
Les musicothérapeutes se servent de la musique de façon sécuritaire et éthique pour répondre aux besoins humains sur le plan de la communication et aussi sur les plans cognitif, musical, physique, social et spirituel.
(Association canadienne des musicothérapeutes, 2020).
La musicothérapie peut être pratiquée auprès de diverses populations, sans égard à l'âge, au bagage culturel ou à l'expérience musicale.
Ma pratique s'oriente vers l'accompagnement des enfants et des adultes autistes (TSA), des personnes vivant avec une déficience intellectuelle (DI) et/ou physique (DP), ainsi que des personnes présentant différents profils ou besoins neurodéveloppementaux.
J’accompagne également des personnes ayant des réalités et des besoins variés, selon leurs objectifs et leur contexte. N’hésitez pas à communiquer avec moi afin que nous puissions échanger sur vos besoins et voir ensemble si mes services peuvent vous convenir.
Le ou la musicothérapeute est un-e professionnel-le certifié-e (MTA) qui :
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Est diplômé-e d'un programme de formation universitaire reconnu par l'Association canadienne des musicothérapeutes (ACM)
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A complété un stage de 1000 heures sous la supervision d'un-e profesionnel-le certifié-e par l'ACM
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Est dûment certifié-e par l'ACM
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Travaille de manière sécuritaire et respecte le code de déontologie de l'ACM
La démarche débute par une évaluation et l'identification d’un ou plusieurs objectifs thérapeutiques, en collaboration avec la personne et, lorsque pertinent, ses proches ou d'autres intervenant-es impliqué-es.
Les interventions sont ensuite choisies et ajustées en fonction de la personne, de ses besoins et des objectifs établis. Elles peuvent notamment inclure l’utilisation de la voix et d’instruments, l’improvisation, l’écoute musicale, la composition, l’exploration de rythmes et de mouvements, etc.
Chaque séance est donc adaptée à la personne et à l’évolution de ses besoins et de ses objectifs.
